是专业所需还是拜金狂潮

　　上海海事大学金融英语教师梁振宇称：“如果你暑假两个月赚不到区区4000元，你不适合学金融，也没必要做我的学生。”请对此发表您的看法。

　　 大学象牙塔教给学生的主要是知识，但又不能仅限于知识，授之以鱼不如授之以渔，学生首先将知识优势转化为经济等方面的优势，毕业之后才可能在社会上扎根立足。

　　 ——才海

　　 高学历者的贫穷意味着耻辱和失败，赚钱能力是对经济学学以致用的很好体现。

　　 ——米多多

　　 鼓励学生努力奋斗、合法致富没什么不对，错就错在羞辱着绝大多数人的尊严；错就错在你提出的标准过于单一，将拥有大量财富作为成功的唯一标尺，将“拜金主义”视为教育的真谛。

　　 ——文章

　　 变味的课堂，将学校视为制造财富的机器，这种言论背后隐现的还是一种扭曲的价值观教育。

　　 ——吴海

　　 培养学子的财富意识是教授的工作内容之一，当然前提是合理合法致富。自己富了意味着创造了很多GDP、税收、就业岗位，社会贡献大，也帮助了低收入者，并避免自己、家属及亲属成为社会负担。

　　 ——抚瑶琴