培根体

　　成龙前后教子方式转变，你更认同哪一种

　　近日，成龙可谓忙得不亦乐乎，不但为获释的32岁儿子房祖名寻找合适出演的影片，同时还帮助儿子制作新专辑，期待年底发行。对此，成龙表示，自己意识到过去的教育方式有问题，以前他一直对儿子说“儿子，你走开，我不帮你，你得自己帮自己”。现在他要做的是：“我得帮儿子。”对于这两种不同的教子理念，你怎么看？

　　@哦耶傻瓜：我觉得这两种方式没有是非之分，应该两种适度地结合：过度拒绝会让孩子变成什么事情都自己承担，不告诉其他人自己的感受；过度帮助会让孩子过于依赖自己。而且，最主要的原因或许是成龙事业忙对房祖名的关注过少吧。

　　@如果当时你没走：父母帮不了孩子一辈子，漫漫人生路还是要靠孩子自己走。父母能做的，就是为孩子指明方向，而不是拉着孩子走。

　　@玉兰盛开时：成龙以前大公无私不帮儿子也没见有人赞他是好父亲，32岁的儿子出事照样骂他教子无方。与其这样，为什么不做个威尔·史密斯那样的父亲来帮助和支持儿子呢？

　　@橄榄树下等待再等待：因材施教，教育无论中外，最适合的方法才是最好的。成龙作为功夫巨星享誉中外，但同时他还担任着父亲的角色。成龙对于儿子的成长已经缺席，这次教训也是对他的鞭策，为儿子做的这些事情不光为儿子洗白或者亲自为他打造一个未来，更是希望通过自己的努力为其引领一条正确的道路。

　　@海的彼岸的等待：我觉得很好啊，人本来就不是一个人生存于世的，为什么可以心安理得地接受朋友的帮助，但对父母的帮助就诸多偏见呢？只不过是因为对方是明星就说些过分的话真的很不理性，况且现在是他最需要帮助的时候，难道要父母放任不管吗？即使是普通熟人也不会吧？更何况父母呢？

　　高考状元骑马游街的思考

　　2015年全国高考状元敕封典礼举行。来自甘肃、吉林、内蒙古、山东、河北、河南、山西7省市自治区的10名高考状元接受“康熙皇帝”敕封。“康熙皇帝”敕封他们为“第一甲状元赐进士及第”，每人赏“诏书”一册、人民币1万元，《康熙字典》一函。支持者认为，这一活动有利于激发人们发奋读书的动力，客观上促进教育发展；反对者则认为，这个环节，令人联想到封建时代的八股取士，并斥之为赤裸裸的封建残余。对此，你怎么看？

　　@546230881：对于传统文化，我们应取其精华去其糟粕，而不应不加思考就盲目追随。八股取士导致了思想文化的退步，本身不可取，但可否奖励字典及勋章等纪念物，不要如此“复古”呢？

　　@思雨：大好年华用来游街，确实有失体统，也是一种不负责任的行为，更是对状元的亵渎，这样的游街还是少一些为好！

　　@达利瑞：不要戴着眼镜来看待这个问题，状元游街还是有其正面意义的，尤其是对于那些即将高考的学子来说，可以起到一个标杆的作用，未来可期，状元离我们并不远。

　　@李露露：过度追捧“状元文化”，显示了我们现实的贫瘠和悲哀，这种游街与其说是追捧，不如说是“捧杀”，氛围决定一切，但愿那些状元不被“淹死在”捧杀中。

　　@鱼鱼：躺在功劳簿上，骑马游街，供人围观，让嘻嘻笑，更让人深思，对于状元，我们该持怎样的心态？ 我想这不仅给状元上了很好的一课，也给我们每个人上了一课。

　　@李菲菲：这种文化不可取，也不可追。君不知，自古及今，状元好比昙花，消失在岁月的尘埃中，倒是那些普通的孩子，最后成了人生的赢家，高考状元并不等于人生状元，重要的是未来，而不是现在。