求教名师

作者:未知 来源:《意林·作文素材》

  听一些老师说:“时评类材料作文与一般性材料作文的写法截然不同,考生如果将时评类材料作文当作一般性材料作文来写的话,往往得分会很低。”请问,什么是时评类材料作文,具体写法又是怎样的?

  (短信平台读者:138XXXXX564)

  名师支招:首先来解答你的第一个疑问——什么是时评类材料作文。时评,顾名思义,即时事评论,时评类材料作文一般有如下特点:

  1.试题材料为具体的社会热点事件。如:2015年新课标卷I“如何看待小陈举报老陈”;2009年江西卷“如何看待蔡铭超在法国兽首拍卖中的行为”。2.试题材料为全社会关注的焦点话题。如:2013年浙江卷“如何看待童心缺失”。3.试题材料为社会发展进程中特有的现象。如:2014年广东卷“如何看待胶卷时代与数码时代”;北京卷“如何看待时代变迁中的老规矩”。

  针对时评类材料作文的特点,我们可以看出其与一般性材料作文的区别在于:

  1.一般性材料作文试题的材料往往是考生写作的引子,其作用在于借此喻彼,考生行文时必须“跳出”试题材料的内容;时评类材料作文试题材料中的话题考生必须将其贯穿全文,即时评类材料作文考生写作的对象必须是试题材料中的事或话题或现象。2.一般性材料作文立意的重点在于试题材料的内涵,即“缘事说理”;时评类材料作文立意的重点在于评事,即“就事评事”。

  请看下面两例——

  示例一 老陈,我知道你最近一定听了不少大道理。交通事故已经跻身当今人类几大“杀手”之列、伤亡率逐年上升……我相信,一定也有人跟你唠叨过“规则”意识……老陈,不管怎么说,也希望你不要责备女儿,因为毕竟她做得很对。试想,如果社会的每个成员都像她这样尊重公共秩序,也许压根儿就不会有今天的这场风波。

  ——2015年新课标卷Ⅰ优秀作文《给老陈的一封信》

  示例二 20世纪20年代,印度诗人泰戈尔访华,徐志摩与林徽因陪同,当时的报纸报道:林徽因人面桃花,泰戈尔仙风道骨,长袍长须,加上郊寒岛瘦的徐志摩,犹如苍松瘦竹春梅三友图,成绝世佳品。泰戈尔,徐志摩,林徽因,三人所专不同,性格南辕北辙,但其感人之处却是一致的:精神气象让人爽朗。所以古人云,“传道,授业,解惑”,可现实是我们越来越执着于“业”,而往往忽视了“道”。生活一旦被形式主义所左右,那么整个时代的人文精神即将失控。

  ——2015年山东卷优秀作文《丝瓜与肉豆,形式与内涵》

  以上两个片段,代表着时评类材料作文与一般性材料作文的典型写法,示例一让小陈举报老陈这一试题材料话题贯穿全文,重在“就事评事”;示例二跳出了试题材料“父亲与儿子的对话”,但写出了其对话的内涵——内容与形式之间的辩证关系,重在“缘事说理”。

  由以上两点可以看出时评类材料作文的写法:

  1.必须“就事评事”,不能让文章的中心游离于“事件”之外。

  2.必须“同类拓展”。一事一议的最大缺陷就是文章内容单薄,为了弥补这种缺陷,考生必须运用相似联想或相反联想,寻找一些和试题材料同类的素材(往往为时事素材)以充实文章内容,支撑自己的观点。

  【名师简介】豆党锋,任教于河南上蔡第一高级中学,致力于高考作文研究10余年。现为多家报刊的特约撰稿人,参编高考作文图书数十部,出版个人专著《高考作文高频主题大突破》。

上一篇:初心就如刚磨出来的刀     下一篇: