教师AA制聚餐被通报是场凑数问责闹剧

　　拍案时评

　　第一镜头：2016年8月30日，山西省长治市屯留县一中24名教师在放假后AA制聚餐，一共花费1390元，被中共屯留县纪律检查委员会通报批评，并在当地一报纸上刊登，引发了大家的强烈关注：纪委是否有矫枉过正之嫌？在广大的舆论压力之下，随后，10月16日，山西长治市纪委调查认为，屯留县纪委在处理依据、处理方式等方面存在不当，撤销了对屯留一中部分教师的处理决定。

　　山西屯留县纪委通报聚餐教师的理由是，“工作日饮酒抹黑教师形象”，但这个理由明显站不住脚。寄宿制高中有一套特殊的作息时间表。周六日上课，月底放“小长假”，这次教师聚餐恰好就在学校的假期里。因此对教师而言，这不是工作日。更何况，教师并未酒后滋事，无关形象问题。可见，教师AA制聚餐被通报，难逃吹毛求疵的窠臼。《中国纪检监察报》将之归结为“凑数问责”，有的地方在问责上有“凑数”嫌疑，把不属于党风廉政建设责任追究的事项也统计在内。

　　可能有人认为，“凑数问责”本意是从严执纪，无伤大雅。这样的想法无疑是非常荒谬的。首先凑数问责会衍生“虚假清廉”，误导舆论，隐瞒真相。以教师AA制聚餐被通报为例，看到这则新闻，公众首先想到的是，该地纪律抓得细、抓得严，应该不会有大的违纪问题。而这很可能会让真问题蒙混过关。

　　其次“凑数问责”会损伤执纪标准。假若类似的问题出现在警察、公务员队伍中，监察部门却视而不见，就会衍生执纪标准尺度不一、厚此薄彼的问题，损伤执纪标准。

　　可见“凑数问责”后患无穷，要及时引入社会监督、媒体监督。通过强力的外部监管，让“凑数问责”蒙不下去。

　　（摘自2016年10月13日《燕赵晚报》）

　　名师微评：本文开篇引用热点材料，旗帜鲜明地提出“教师AA制聚餐被通报是场凑数问责闹剧”。接着，摆出反面观点——这是“从严执纪，无伤大雅”；随后作者从“误导舆论，隐瞒真相”“损伤执纪标准”两个方面进行反驳；结尾指出方法是“加强外部监管”。全文有破有立，思路清晰，扣题紧密，论证有力。