游记写作:春风十里,不如带着灵魂上路

作者:[美]苏珊·M·蒂贝尔吉安 来源:《意林·作文素材》

  人们在一个地方待久了,即使不换一个居住之所,也总喜欢出去走一走。有些人到达一个地方,也许只会买买买与拍拍拍,而有一些人会用心记下旅途中看到的风景,遇到的朋友,听到的故事以及感受到的美好。今天我们就谈一下如何记录途中的美好。

  《岛》杂志的编辑在写给游记作者的征稿启事中写道:“我们需要定位鲜明、视角独特的作品。我们的目标是,使读者真正抵达那些岛屿。重要的是要让读者感到身临其境。”

  《旅游者》建议:“为你所写的地方画一幅图。”在你的故事中展现当地色彩,与当地人交谈,并加以引用。该杂志在英国特别注重在游记作品中加入作者独特的个人体验。

  《国家地理旅游》杂志的主编基思·贝洛斯说,旅行者需要惊喜。他对游记作家说:“目的地必须让你有话可讲。你必须带着故事回来。旅行就是关于故事的。”

  在陌生环境中的个人故事,你会怎么写?

  要带读者领略一个新的地方,游记必须要有个人感受、想象空间和丰富的信息。

  首先是个人感受,使用第一人称叙述的个人经历有助于抓住读者的注意力。通过描写独特的个人经历,分享情感和感动,作者可以触动读者,将个人化的情感普遍化。如果我要写去古玛雅首都乌斯马尔和陡峭的魔术师金字塔旅行的经历,我就需要写自己的经历:我怎样在试图跟着我丈夫爬上金字塔的时候突然不能动了。整个人晕头转向,既不能上也不能下。这种个人描述是可以引起共鸣的,读者知道这是一种什么感受。

  写好游记的第二个要素是要有想象空间。旅行中发生的故事,作者经历了它,并要把它分享给读者。游记需要用叙述技巧打开一个新的世界。一个墨西哥女人正在看着我。她知道我是一個外国人,听见我对丈夫说法语,她想过来帮忙。她不想让我带着没爬上魔术师金字塔的遗憾回到欧洲。她鼓励我慢慢反身下来,然后告诉我另一种上去的方式。

  游记的第三个要素是要有丰富的信息。内容要有对当地历史和文化的反映。比如那个墨西哥女人带我来到了金字塔的后面,那里有一个更容易爬的楼梯,通到一个低一点的平台。她跟我一起爬上来,然后我们坐在恰克(Chac)雨神的大面具下面。雨水对于玛雅人的生活非常重要。她指着不远处已经毁损的贮水池的废墟,给我讲起了恰克神的传说。

  威廉·津瑟在他的书《写作法宝》中说,在所有优秀的写作中,整合就像是锚的作用,尤其是在写游记的时候,因为作者经常会被引向不同的方向。津瑟建议游记作者参考下面的方法。

  ——整合代词:始终用第一人称。不要引入作为旁观者的第三人称。记住读者是通过你的经历看到你所处的地点。假设你在法国阿尔卑斯的一个小教堂里发现了一尊黑圣母的雕像,你需要写出你是怎么发现这尊雕像的,还有站在它面前是什么感受。不要转而去写一大段对于黑圣母的背景介绍,而是要将信息融入你怎么发现它的这个故事中。

  ——整合时态:大部分的游记都是用过去时写的。“我推开了小教堂的门,发现在我面前站着一尊黑圣母的雕像,她静静地凝视着我……”也有一些作家习惯用现在时态。“当我推开小教堂的门时,有一尊黑圣母的雕像出现在我面前,她静静地凝视着我……”最好使用其中一种,不要来回替换。

  ——整合笔调:作者可以采用《纽约客》那样的轻松口吻,也可以像写文学评论那样采用比较正式的口吻。两种笔调都是可以接受的,但是津瑟提醒说,不要混杂使用。不要一上来先用一种怀旧的个人口吻写道:“让我来告诉你,在山间行走的一次经历……”然后又转为正式的口吻:“在我每日例行的午后散步途中,我发现了一座废弃的、建于18世纪的小教堂……”然后又用上一种旅行指南的风格:“在位于法国上萨瓦省的萨克萨尔,有一座18世纪的小教堂,这里有一尊16世纪的黑圣母雕像……”

  ——整合主题:缩小你的镜头范围。不要尝试既谈法国阿尔卑斯,又谈18世纪的建筑,还要谈黑圣母雕像的问题。你只需要向读者展示一个地方,一个教堂,一尊雕像。记住蒙田所说的:“每件事都有上百个部分、上百张面孔,我只选取一个……”

  ——整合思路:不要一次发散出两三个思路,只有单一的思路才会让读者想要跟随你的脚步。不要写怎么保护森林、你是不是天主教徒、这次经历对你日后去教堂做礼拜有何影响,等等。你只需要写,当你独自在树林里面对黑圣母的时候感受到了什么。

  记住,你要带读者去一个新的地方。只有那些强烈的感受才有用。我们需要能够“坐地日游八万里”。大部分读者并没有机会真正跟随你的脚步,但是你可以通过描述自己的亲身经历,让他们感到身临其境,仿佛真的去过那个地方一样。