培根体

　　中国的高考作文重立意，讲文采，传递励志价值观，这两年横扫中高考的“意林体”就是典型代表，“意林体”即心灵鸡汤励志小故事。

　　美国高考作文重实用，讲观点，尤其要求结构严谨。其中被美国高考生奉为经典的写作方法是16世纪英国散文家培根所开创的“培根体”，即全文的主题句多半出现在第一段落里，其余每一段落的第一句也通常是该段落的主题句，最后一段有对全文的总结。简言之，“培根体”即观点论证，思辨严谨，学以致用。

　　《意林》杂志旨在培育优秀国人。我们既刊登“意林体”，给学生以励志正能量，也刊登“培根体”，以促进学生辩证思考，学以致用。“意林辩论会”从本期正式更名为“培根体”，我们为广大学子提供一个思辨平台，在此大家可以针对各类话题进行讨论和有的放矢的争辩，培养、提升我们的思辨力，为写好作文锦上添花，为美好人生提供理性大脑。

　　中小学假期有望增至一年三假，你怎么看

　　最近发表的《纲要》，鼓励机关、团体、学校合理安排带薪休假，其中对中小学生的放假安排，由寒暑假，有望增为春假、暑假、寒假，对此，支持者认为，一年由“两假”增为“三假（春假、暑假、寒假）”，这样更利于学生接触社会、增加体验，让孩子走出课堂、亲近自然，一举多得；反对者则认为，假期太多，会把教学课程打得太散，学生“不能收心”。对此，你怎么看？

　　@思必得：个人认为这是一个不错的选择，两假改为三假，可以更好地安排时间，可以更好地调剂个人假期生活，对于促进学生的学习也是有好处的。

　　@璐璐：假期的调整，显示人性化的一面，关键在于落实，而不是走形式。学习不是人生的全部，走出去，更利于接触社会，利于自我发展。

　　@小叮咚：两假改为三假，意愿上是好的，但是这样会不会出现更多的问题，比如安全问题，这样会增加家长的负担，毕竟学校是安全的堡垒，所以不建议修改。

　　@来尔迪：假期多了，孩子会不会学习就会受到影响，毕竟学习是孩子的主业，建议相关的配套健全一些，比如家长带薪休假，这样就两全其美了。

　　“作业神器”走红，你怎么看

　　近日，一款“作业神器”在学生间走红，只要用手机下载一个程序即可。支持者认为：“神器”确实是个好帮手，对于我们不会做的题，它能给出解题思路，省了很多时间，让我们可以有更多的时间去做自己想做的事；反对者则认为，借助“神器”只能暂时把答案抄上去，不利于思考，不利于学习，只是应付老师、蒙骗自己而已。对此，你怎么看？

　　@小果子：“作业神器”的确是学习的好帮手，对于拿不准的问题，轻轻一扫，就能解决，何乐而不为呢。

　　@嬉笑君：个人觉得这个问题得分开来看，关键在与你如何运用，运用得当，如虎添翼，运用不当，好比釜底抽薪，结果可想而知。

　　@兔子乖乖：高科技不是万能的，个人认为，“作业神器”也是如此，它就像大麻一样，只会让人思维麻痹，不劳而获，不思而得，对于学习，百害而无一利。

　　@绿如蓝：对于好学生来说是喜讯，省却了问老师的麻烦和苦恼，而对于差学生来说，这款神器只能是骗人骗己，学习不是游戏，来不得半点马虎。